BPJEPS MAPST : Multi-Activités Physiques ou Sportives pour Tous

- Obtenir les TEP (Test des Exigences Préalable) auprès du CREPS.

- Valider les phases de sélection d’IPSO Campus

- Être âgé de plus de 16 ans (des dérogations sont acceptées dans certains cas),

- Justifier d’un certificat de participation à la Journée Défense et Citoyenneté (pour les moins de 25 ans),

- Justifier d’un certificat médical d’aptitude de moins de 3 mois avant la formation,

- Avoir passé avec succès le PSC1 ou le SST (Prérequis secourisme),

- Ne pas avoir fait l’objet d’une condamnation pour crime  ou délit (code du sport L219-9).

À l’issue de la formation, le diplômé est en mesure de concevoir, animer et évaluer des séances sportives, en cohérence avec le projet de la structure qui l’emploie.

Le BPJEPS MAPST couvre un éventail très large d’activité :

- Les activités physiques d’entretien corporel (APEC) : Cours de renforcement musculaire, de stretching, danse, gymnastique, parkour, street-workout…

- Les activités physiques jeux sportifs (APJS) : Sports collectifs, sports de raquette, sports d’opposition, athlétisme, sports d’adresse...

- Les activités physiques en espace naturel (APEN) : Course d’orientation, VTT, randonnée pédestre, marche nordique, escalade, tir à l’arc, canoë / paddle…

L’éducateur MAPST intervient auprès de différents publics : Enfants, Adolescents, Adultes, Seniors

https://www.ipso-campus.com/bpjeps-mapst/

Bloc 1 – Concevoir et mettre en oeuvre un projet d’animation sportive

Ce bloc permet d’apprendre à : Comprendre le fonctionnement d’une structure sportive ou associative ; Analyser les besoins des différents publics (enfants, adolescents, adultes, seniors) ; Concevoir un projet d’animation sportive adapté au contexte et aux objectifs de la structure ; Travailler en équipe et s’inscrire dans une dynamique professionnelle ; Intégrer les valeurs éducatives, citoyennes et inclusives du sport

Finalité du bloc : Évaluer la capacité du candidat à concevoir, planifier, mettre en œuvre et évaluer un projet d’animation inscrit dans celui de la structure d’alternance.

Bloc 2 – Valoriser les activités et les projets de la structure

Ce bloc vise à développer la capacité à : Accueillir, informer et orienter les publics ; Présenter et promouvoir les activités sportives proposées ; Participer à la communication et à la vie de la structure ; Contribuer à la fidélisation des pratiquants ; Adopter une posture professionnelle responsable

Finalité du bloc : Vérifier la capacité du candidat à mettre en valeur les activités et les projets, notamment par la communication interne/externe.

Bloc 3 – Concevoir, animer et sécuriser des séances sportives

Ce bloc constitue le coeur du métier d’éducateur sportif. Il permet d’apprendre à : Préparer et encadrer des séances et cycles d’activités physiques ; Intervenir dans trois grandes familles d’activités : (1) Activités physiques d’entretien corporel ; (2) Jeux sportifs et activités collectives ; (3) Activités physiques en espace naturel ; Adapter les contenus au niveau et aux capacités des pratiquants ; Assurer la sécurité des personnes et des lieux de pratique ; Évaluer les séances et faire évoluer ses interventions

Finalité du bloc : 

BC3.1 > Vérifier la capacité du candidat à : concevoir trois cycles complets (APEC, APJS, APEN) de 6 séances consécutives, chacun destiné à un public différent. Animer une séance de 45 à 90 minutes issue de l’un de ces cycles.

BC3.2 > Évaluer la capacité du candidat à la conduite en sécurité d’au moins deux nouvelles activités, issues d’au moins deux domaines différents.