Ressources humaines

CONCEVOIR, ANIMER ET EVALUER UNE ACTION DE FORMATION https://www.francecompetences.fr/recherche/rs/6984

Proposée par Jmb formation, centre de formation et evaluateur en sécurité alimentaire· Voir les avis

Public admis

Salarié en poste
Demandeur d'emploi
Entreprise
Étudiant

Modalités

Présentiel

Durée

20 h

Prix

1 500€

Tarif indicatif communiqué par le centre

Finançable CPF

Niveau visé

Tout public

Certifications

Certification RNCP
Répertoire national des certifications professionnelles — titre ou certification enregistré(e).

Lieu & modalité

Présentiel

Dans le centre

La formation se déroule dans les locaux de l’organisme (Valbonne (06)). Vous y suivez les cours en présence, avec l’équipe et le groupe sur place.

Prérequis

o Disposer d’un domaine d’expertise

o Avoir un projet d’action de formation dans le cadre de son activité professionnelle.

o Pas de pré requis spécifique, en termes de niveaux et de diplômes

o Les Savoirs de Bases : Communiquer en français ; utiliser les règles de base de calcul et du raisonnement mathématique ; utiliser les techniques usuelles de l’information et de la communication numériques ; travailler dans le cadre de règles définies d’un travail en équipe ; travailler en autonomie et réaliser un objectif individuel.

o Volonté de s’impliquer personnellement et émotionnellement dans cette formation pour en tirer les meilleurs bénéfices

Les pré-requis seront validés lors de l’entretien d’évaluation préalable à l’admission en formation

Objectifs

o Concevoir une action de formation, selon les attentes du commanditaire.

o Utiliser les méthodes pédagogiques et les modalités adaptées

o Elaborer le déroulé pédagogique en le découpant en module de formation

o Apprendre à évaluer de façon formative, sommative en rétroaction

Programme

o Analyser le besoin en formation

o Définir les objectifs pédagogiques à partir d’objectifs opérationnels en situation de travail

o Concevoir les ressources pédagogiques de la formation (jeux, études de cas, guide d’animation, supports apprenants...)

o Elaborer le déroulé pédagogique (programme de formation), en le découpant en module de formation (contenus, durée, objectifs intermédiaires)

o Animer la formation, en transmettant les informations nécessaires à la bonne réalisation de sa prestation, dès son démarrage (cadre, règles, partage des objectifs, déroulement des différentes séquences...), en déroulant les modules pédagogiques construits avec l’ensemble des supports et outils pédagogiques associés, tout en adoptant une posture facilitatrice (bienveillance, écoute active, reformulation, questionnements...)

o Adapter le déroulement de la formation en fonction des retours des apprenants (réactions, résultats obtenus), du contexte et des personnalités présentes

o Analyser les résultats issus des modalités d’évaluation de la formation pour les apprenants

Avis du centre

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Le centre

Jmb formation, centre de formation et evaluateur en sécurité alimentaire

JMB Formation est un organisme de formation professionnelle et centre de formation des apprentis basé à Valbonne, spécialisé dans les métiers de la restauration, de l'hôtellerie et du management. L'organisme propose des formations qualifiantes (CQP, TFP) et certifiantes adapté…

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Financement CPF

En France, le CPF crédite un compte individuel pour les salariés et travailleurs non salariés : il sert à financer des actions de formation certifiées, afin de faire évoluer vos compétences tout au long de votre vie professionnelle.

Vous choisissez votre parcours et pilotez vous-même votre budget dédié à la formation.
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