Prendre un nouveau départ professionnel - Bilan de compétences augmenté

La phase préliminaire a pour objet :

- d’analyser la demande et le besoin de la personne ;

- de déterminer le format le plus adapté à la situation et au besoin ;

- de définir conjointement les modalités de déroulement du bilan ;

La phase d’investigation permet au bénéficiaire d'élaborer une ou des alternatives, de construire son projet professionnel et d’en vérifier la pertinence

La phase de conclusions permet au bénéficiaire :

- de s’approprier les résultats détaillés de la phase d’investigation ;

- de recenser les conditions et moyens favorisant la réalisation du ou des projets professionnels ;

- de prévoir les principales modalités et étapes du ou des projets professionnels

Cette phase de conclusion s’achève par la présentation au bénéficiaire d’un document de synthèse qui reprend tous ces éléments.

Un suivi est assuré après le bilan, avec des entretiens 6 mois puis 1 an après la fin du bilan. 

Le stagiaire est également invité à rejoindre une communauté de professionnels passés par le bilan de compétences - la Banana family - motivés à partager des ressources, à s'entraider ou à partager leurs réseaux.

Des sessions de travail en groupe sont proposées pour travailler sur des thèmes communs qui auraient émergé (rapport à l'argent, sentiment d'illégitimité, prise de responsabilité, reconversion, mobilité géographique, ...) et partager des retours d'expériences.

Les actions réalisées au cours du bilan de compétences permettront au stagiaire d’analyser ses compétences professionnelles et personnelles ainsi que ses aptitudes et ses motivations afin de définir un projet professionnel et, le cas échéant, un projet de formation.

La restitution des résultats du bilan de compétences s’effectue par le biais d’un document de synthèse et de résultats détaillés dont la personne qui a bénéficié du bilan est seule destinataire, y compris quand l'employeur a co-financé le bilan. Ces documents ne peuvent être communiqués à un tiers qu’avec son accord. 

Plus globalement, le bilan de compétences permet de mieux se connaitre, de se réapproprier son parcours, de se projeter sur des projets enthousiasmants et finalement de passer à l'action, quelle que soit la nature du changement.

Il permet de réinventer sa relation au travail et de perfectionner son art de décider.

Au-delà d’un choix professionnel plus épanouissant, le stagiaire développe la capacité de reprendre sa vie en main, de s'écouter, de se réinventer quand ce sera nécessaire.

Pour nous assurer de l’atteinte des objectifs du bilan, un questionnaire est soumis au stagiaire à la fin du bilan. Il est débriefé lors du bilan à 6 mois.

L'admission se fait après un entretien de qualification avec la formatrice. Cet appel permet de vérifier la cohérence entre la situation et les objectifs poursuivis par le stagiaire et l'accompagnement proposé.

Enseignement hybride, avec des séances individuelles à distance, des séances collectives à distance et des séances collectives présentielles à Paris ou Bordeaux selon la session de formation.

Le détail des modalités pédagogiques est communiqué après l'entretien de qualification dans une présentation détaillée

Détection de situations de handicap lors de l'entretien de qualification. Sensibilisation de l'intervenante au handicap (elle est référente handicap de l'organisme de formation)
Proposition d'adaptation des modalités pédagogiques possible en fonction de situations de handicap détectées lors de l'entretien (Ex. accompagnement 100% écrit pour malentendants, 100% oral pour malvoyants, ...)

 Le test de personnalité ProcessCom, l'idéation assistée par IA, le partage de ressources en ligne, le suivi et l'animation de la communauté Banana Family sont inclus dans les frais de formation